他祈求辉光让他尽快看见“神之主题”
,如果无法如愿,甚至愿意接受任何答案,对一切古老的倘来之物感激涕零。
,!
“re-xi-l-re——”
“ire——”
“ire——”
忽然,他听见了单簧管的纯净之声,带着重复的二度倚音。
极尽流畅,极尽轻盈。
“fai——redo——ii——”
在如歌的附点节奏发展之后,和声又流动至小调,以强音i向下八度沉去,陌生的寒意直达鼻息。
“我们享受着天国的喜乐,与尘世大不相同;人间的喧嚣和吵闹,在天国中杳无踪影。
我们在这活得和睦安宁,生活如天使一般,度过欢乐的时光;我们又蹦又跳,载歌载舞,提灯的圣者在天国注视着我们”
范宁终于听见了少女犹如天籁的歌唱声,在她将“星轨”
抛入天空指路之后。
第四乐章,《天国装满小提琴》,或者是“夏日正午之梦”
的最后一阶,《孩子告诉我》。
歌词文本取自于民俗诗集《少年的魔号》,亦是被神降学会教义文献收录的“欢歌”
,文本中有大量以“圣”
起头的天使的名,有些的出处很明确,有些属于哪个教会则存在争议。
范宁拖动着冰柱似的身躯继续往上,没有回头,但他的心弦因某种奇怪而变化莫测的拨动而震荡和明晰,就像分别前所说,不会看到,但会知道。
她进入了辉光花园,她会穿过较高处的神性之门,置身跻入此前杳不可得的云蒸霞蔚之室。
“嚓!
嚓!
嚓!
嚓!
嚓!
嚓!
嚓!
嚓!”
突兀地,类似第一乐章引子的雪铃声和旋律再起,只是不再闲适柔和,孩子们的野蛮和自私盖过了稚嫩和欢乐,世界近乎恐怖惊悚地天旋地转起来。
周围的冻土绽开裂缝,露出了地下的窗户和门,处在不完全分化状态的“村民”
们接连破窗而出。
“嗖!
!”